Posts

PROSES PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN PANCASILA SEBAGAI FONDASI PENDIDIKAN INDONESIA

-
  Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki peran penting dalam membentuk entitas dan identitas bangsa. Dalam konteks pendidikan. Pancasila memiliki potensi besar untuk menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk karakter generasi muda dan membangun masyarakat yang berbudaya, demokratis, dan berkeadilan. Nilai-nilai utama Pancasila, seperti Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan, harus menjadi inti dalam proses pembelajaran. Pendidikan tidak hanya berfokus pada transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan moral dan etika yang selaras dengan falsafah bangsa, mampu mencetak peserta didik yang toleran, menghargai keberagaman, serta memiliki kepribadian yang berintegritas. Untuk mewujudkan pendidikan berbasis Pancasila, sistem pendidikan perlu dirancang secara inklusif dan adaptif. Kurikulum harus mencakup pelajaran yang menumbuhkan kesadaran kebangsaan, kecintaan terhadap budaya lokal, serta keterampilan berkontribusi dalam masyarakat global. Gu...
Post a Comment
Read more

PERSPEKTIF PANCASILA SEBAGAI FONDASI PENDIDIKAN INDONESIA

-
  PANCASILA SEBAGIA ENTITAS DAN IDENTITAS BANGSA INDONESIA Pancasila adalah dasar negara, pandangan hidup, dan identitas nasional yang menjadi pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia. Sebagai entitas banga, Pancasila berfungsi sebagai dasar negara yang menjadi fondasi bagi kehidupan berbangsa dan bernegara, serta pedoman dalam penyusunan hukum, kebijakan, tata kelola masyarakat. Lima sila yang terkandung dalam Pancasila yaitu Sila ke-1 (Ketuhanan yang Maha Esa), Sila ke-2 (Kemanusiaan yang adil dan beradab), Sila ke-3 (Persatuan Indonesia), Sila ke-4 (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan), dan Sila ke-5 (Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia) mengakomodasi nilai-nilai universal yang mengikat keberagaman Indonesia mulai dari suku, agama, budaya, hingga tradisi menjadi satu kesatuan yang harmonis. Sebagai identitas bangsa, Pancasila mencerminkan jati diri dan karakter bangsa Indonesia yang khas, diantaranya...
Post a Comment
Read more

PROSES PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN IDENTITAS MANUSIA INDONESIA

-
  Indonesia adalah negara yang kaya akan keanekaragaman, baik dari segi budaya, suku, ras, agama, hingga bahasa. Keanekaragaman ini menjadi salah satu ciri khas yang menjadikan Indonesia sebagai salah satu negara paling beragam di dunia. Keanekaragaman Indonesia diantaranya adalah budaya yang kaya dengan berbagai macam alat musik tradisional, seperti angklung dan gamelan, serta keanekaragaman hayati yang sangat luar biasa seperti Komodo dan Orangutan. Kekayaan ini seharusnya menjadi inspirasi dalam proses pembelajaran.             Pembelajaran di Indonesia perlu mencerminkan keanekaragaman yang ada. Materi pelajaran dapat dirancang untuk mengenalkan berbagai budaya, bahasa, dan adat istiadat di Indonesia, sehingga peserta didik dapat mengembangkan sikap toleransi dan penghormatan terhadap perbedaan. Selain itu, pembelajaran juga harus meningkatkan kesadaran nasionalisme yaitu menyadari pentingnya persatuan dalam keragaman seb...
Post a Comment
Read more

Koneksi Antara Sejarah, Filosofi, dan Nilai-Nilai Pendidikan Indonesia Menuju Merdeka Belajar

-
  Diskriminasi pendidikan yaitu hanya rakyat keturunan bangsawan yang bisa menempuh pendidikan. Tahun 1854 berdiri sekolah dengan 3 kelas pembelajaran yaitu membaca, menulis, dan berhitung. Kemudian pada tahun 1920 lahir cita-cita baru untuk perubahan radikal dalam pendidikan dan pengajaran. Kemudian tahun 1922 lahirlah sekolah Taman Siswa di Yogyakarta sebagai gerbang emas kemerdekaan dan kebebasan bangsa Indonesia. Melaksanakan dan menerapkan “Merdeka Belajar”. Guru berperan sebagai “among” bagi peserta didik yang menuntun kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam berkaitan dengan lingkungan dan budaya sekitar yang melekat pada peserta didik, sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan perkembangan zaman peserta didik. Kemampuan peserta didik yang awalnya belum baik maka dituntun menjadi lebih baik lagi. Identitas manusia Indonesia memiliki nilai luhur yang kuat dan menjadi bagian penting dalam konteks pendidikan nasional. Ada tiga hakiki yang tegaskan sebagai nilai kemanusiaan k...
Post a Comment
Read more

Identitas Manusia Indonesia dan Implementasinya dalam Rancangan Pembelajaran untuk Calon Guru Profesional

-
  Identitas manusia Indonesia adalah wujud kepribadian yang mencerminkan nilai-nilai luhur yang telah menjadi pedoman kehidupan bangsa Indonesia. Identitas manusia Indonesia berfungsi sebagai cerminan jati diri bangsa dan menjadi panduan moral, sosial, serta intelektual dalam membangun masyarakat yang adil, makmur, dan beradab. Dalam konteks filosofi pendidikan Indonesia ada tiga hal hakiki yang ditegaskan sebagai nilai kemanusiaan khas Indonesia yaitu nilai kebhinekatunggalikanaan, nilai-nilai Pancasila, dan nilai religiusitas. Filosofi pendidikan Indonesia bertujuan untuk membangun manusia seutuhnya yang memiliki keseimbangan aspek spiritual, intelektual, sosial, dan fisik. Dalam hal ini, pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter bangsa. Oleh karena itu, pendidikan harus mampu membentuk generasi yang sadar akan nilai-nilai Pancasila, mengembangkan individu yang toleran dan menghormati keberagaman, serta melahirkan insan ya...
Post a Comment
Read more

Mengembangkan Asesmen Berbasis Kontekstual untuk SMA dengan Teks "Hikayat Si Miskin"

-
     Dalam mengajarkan sastra, penting bagi guru untuk mendesain asesmen yang relevan dengan tahap perkembangan dan lingkungan budaya siswa. Asesmen berbasis kontekstual pada teks Hikayat Si Miskin adalah contoh yang baik untuk menunjukkan cara-cara efektif menilai pemahaman siswa dalam aspek sastra sekaligus membangun wawasan mereka tentang nilai budaya dan moral. Berikut ini adalah elemen-elemen penting dalam asesmen ini, lengkap dengan saran peningkatan agar hasilnya semakin optimal. Tahapan Perkembangan dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa      Asesmen yang dirancang pada teks Hikayat Si Miskin sudah mempertimbangkan tahapan perkembangan siswa kelas X yang berusia sekitar 15-16 tahun, dimana mereka mulai mengembangkan kemampuan berpikir abstrak, logis, dan reflektif. Melalui pertanyaan seperti "Apakah setiap tokoh memiliki porsi yang sama dalam cerita untuk digambarkan karakternya?" atau "Apakah kalian setuju dengan sikap istri si Miskin yang menolak m...
Post a Comment
Read more

SOSOK GURU MASA DEPAN

-
  Pendidikan adalah salah satu cara untuk mempertahankan dan memajukan suatu bangsa. Pendidikan menjadi dasar untuk mempersiapkan masa depan yang gemilang yaitu dapat membangun karakter dan kepribadian seseorang menjadi lebih baik dalam kehidupan dan pergaulan sebagai anggota masyarakat, serta dapat memaksimalkan potensi dan bakat yang dimiliki setiap individu. Dalam dunia pendidikan guru memiliki peranan penting untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, saya ingin ikut andil dalam memajukan pendidikan suatu bangsa. Motivasi saya untuk menjadi seorang guru adalah terlihat dari profesi guru yang sangat mulia. Dalam hal ini seorang guru tanpa pamrih secara profesional mendidik, mengajarkan, membimbing, melatih suatu ilmu, memberikan penilaian, serta melakukan evaluasi kepada peserta didik untuk mengetahui kemampuannya memahami suatu ilmu yang telah dipelajari. Selain itu, saya juga ingin turut andil dalam mewujudkan Sumber Daya Manusia (SDM) di Indonesia yang t...
Post a Comment
Read more